咕噜咕噜喝粥

      如果把编程比作一辆成人骑的二轮自行车，那么少儿编程就是小孩子骑的安装了两个边轮的儿童自行车了。

      对于幼儿园大班及一年级的学生来说，眼下正是学习少儿编程最佳的阶段。在这一阶段中，学生具有一定的识字量，对外界充满无限的好奇心和探索欲望，像这种通过简单的几行程序就能控制电脑画面改变或者机器人活动的事情，对他们来说充满吸引力。

      对于这个阶段准备学习编程的学生，推荐从图形化编程开始学习，它的编程界面分区明显，学生选中角色后，通过拖拽不同颜色区分的积木标签到编程区实现程序编写，就能在舞台区看到最终效果了。整体程序编写过程符合学生的认知，将复杂的程序指令转化为色彩斑斓的积木标签，吸引学生的兴趣。可以随时更改的指令，让学生在自己独立动手完成项目的过程中，拥有极大的参与感。通过更改不同的数值和音乐等元素，每个学生展现出的最终项目都是充满个性化的，激发学生的创新创造能力。