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法国科学院和巴黎大学神经科学正在招招和国家教育研究中心主任 Florian Waszak 教授与中学生神经科学 基金管理委员会（CSC）的博士 研究生。递递需要的材料。这里有一个简要操作步骤说明文件。 如果不能下载可与  yangqing165@hotmail.fr联系索取相关博士培养 或专业问题可与Florian Waszak 先生直接联系  f.waszak@gmx.net Title: Human action control: The role of reward并在刺激反应学习中 睡觉 共同方向： 月数：48 个月 博士学校：ED 158 - Cerveau, Cognition, Compportement Institute and Team：综合神经科学和认知中心 (INCC) https://incc-paris.fr INCC 汇集了研究大脑如何产生其综合功能的研究小组，即大脑如何创造思维和行为。它汇集了从事神经科学研究所有三个主要目标的研究人员：健康人类（成人和婴儿）、患者（有感知、运动、认知、精神或神经系统障碍）和动物模型。INCC的研究课题集中在三个轴上： 1-感知、认知和行为 INCC 的几乎所有团队都参与了人类如何感知、理解和与环境互动的研究。在这个轴上最活跃的团队是视觉和空间定位团队。Vision 团队研究感知处理以及它如何与其他认知功能（如行动、注意力和决策制定）相互作用。它还将研究认知系统如何做出行动决策、选择适当的行动和使行为自动化。空间定向团队将通过调查低级运动功能（如多感官整合、注视和姿势控制）以及毫不奇怪的空间定向来补充这项研究。 2- 发展与可塑性 在这个轴上最活跃的团队是语音和认知以及感知、行动、认知 (PAC)。Speech & Cognition 团队研究口语的习得。它还研究认知功能，如空间和数量的表示，以及在发展过程中语言和认知之间的相互作用。感知、行动、认知团队调查典型和非典型人群中感知-行动和认知的发展和可塑性。这些团队的一项重要资产，使他们的研究完全独一无二，是他们与巴黎医院（皇家港、内克尔、比查特）的合作，这使他们能够接触新生儿，有时仅在出生后几个小时。此外，通过视觉和认知单位（罗斯柴尔德基金会， 3- 神经生理学和神经系统疾病 几个 INCC 团队研究综合大脑功能的神经和神经胶质基础以及它们的细胞和分子基础，部分特别关注病理状况。在这个轴上最活跃的团队是大脑动力学、可塑性、学习团队、Glia-Glia 和 Glia-Neuron Interactions 团队以及 Psychiatric Disorders 的病理生理学团队。这些团队研究星形胶质细胞和 SGC 信号在感觉处理、视觉皮层动态和信息处理、小脑和基底神经节的功能和计算中的作用。在病理方面，他们主要研究帕金森病、自闭症、精神分裂症和抑郁症，目的是揭示与这些疾病有关的突触和神经过程。 该项目将在INCC的Vision Group中进行。Vision Group 进行的研究旨在更好地了解感知、注意力、意识的机制以及感知与行动之间的联系。我们的兴趣包括视觉注意力和空间地图的属性、眼睛和头部运动期间和跨过的视觉感知以及视觉运动感知。我们还对听觉和触觉进行研究，尤其是它们与视觉的相互作用。我们部署了多种技术，从心理物理学和眼动追踪等行为方法到功能性磁共振成像 (fMRI)、电/脑磁图 (EEG/MEG) 和经颅磁刺激 (TMS) 等脑成像技术。 团队联系人 综合神经科学和认知中心 CNRS 和巴黎大学 45 rue des Sts。Pères 75006 Paris Section: Sciences de la vie / Life Sciences 预期语言：英语 语言水平：C1 主题描述： 人类使用刺激响应 (SR) 学习来更有效地与环境交互。目前的项目调查了支持这一学习过程的三个因素。第一个涉及保留的 SR 事件的各个方面。最初假设 SR 学习是基于刺激和运动输出之间的单一关联。然而，近年来，SR 学习已被证明至少包含两个不同的过程。一个是指实际动作（例如，左手指按压），称为刺激-动作（SA）关联，另一个是指发生 SR 事件的任务（在当前项目中是分类任务，因此，刺激-分类，SC，协会）。假设在一起， 目前的项目在其他两个推动学习的因素的背景下研究这些关联的形成：奖励和睡眠。根据强化学习 (RL) 理论，当奖励大于预期（正奖励预测误差，RPE）时，奖励会加强行为。RL 的优势在于它可以做出精确且可测试的预测。另一方面，睡眠已被证明支持陈述性和非陈述性记忆的巩固。它不仅可以防止记忆退化，甚至可以在没有进一步练习的情况下提高性能。 该项目是巴黎的 INCC (incc-paris.fr) 和蒂宾根睡眠实验室 ( https://www.medizin.uni-tuebinge ... nische-psychologie)之间的合作项目他们分别在运动学习（以及它如何受到奖励的影响）和睡眠依赖性记忆方面进行了广泛的研究。巴黎实验室开发了一种评估 SA 和 SC 关联的范式。这种范式特别适合研究睡眠和奖励在运动学习中的作用的几个问题。另一方面，图宾根实验室开发了大量的实验范式来研究睡眠在记忆形成中的作用。 在当前的项目中，图宾根和巴黎实验室将联手开展一项综合研究计划，研究 SR 记忆的形成以及它如何受到奖励和睡眠巩固的影响。该项目将研究睡眠是否以及如何参与 SA 和 SC 协会的巩固。它将展示 RL 理论是否可以解释情景刺激-反应学习，以及 RPE 是否影响 SA 学习、SC 学习，或两者兼而有之。它还研究了一种或另一种类型的关联，或两者是否受益于睡眠，它分离了快速眼动和非快速眼动睡眠的影响，并研究了纺锤形和锐波波纹在巩固过程中的作用。 所需技能： - 强大的认知神经科学背景 - 编程（matlab、python） - 脑电图记录和分析方面的知识 - 良好的写作和表达能力